傳播學博士學位課程科目簡介

核心科目

傳播學理論前沿 (4學分)
本課程是傳播學理論的高階課程。該課程主要介紹傳播學的學科發展脈絡及理論淵源,傳播學的重要理論及相關研究,以及傳播學理論的當前重要話題,其中一些話題的選擇取決於授課過程中學生的興趣。本課程將以課堂講述為主,課後討論及學生報告為輔。

 

傳播學研究方法高階 (4學分)
本課程主要介紹定量、定性和批判的研究方法,但重點是定量研究方法。學生通過這門課的學習能夠深入了解經驗研究方法,並能從事經驗研究和批判性地評價經驗研究。

 

媒介、傳播與社會 (4學分)
本課程主要介紹大眾傳播理論中的重要概念,如效果、使用、與媒介產品和服務相關的功能等。它還將介紹大眾傳媒如何與其它組織合作來影響信息的組織、設計和理解等,如何影響政治思想、文化信仰以及經濟行為。

 

整合傳播策略 (4學分)
本課程學生提供關於傳播策略的信息及知識:信息是如何產生以及形成的,我們為什麼用某種方式來響應信息,以及如何應用傳播策略來達成我們的目的。

 

傳播學研究中的文化理論 (4學分)
本課程主要介紹文化研究以及文化研究與傳播領域發展的交叉融合。課程的第一階段,學生將重點閱讀馬克思對文化的研究以及英美的文化研究。課程的第二階段將探討國際上以及「文化研究傳統」上的特殊概念,討論的課題包括文化以及政治表現、認知問題、存在、同構型以及意識形態等。



全球營銷傳播專題一 (4學分)
本課程主要介紹整合營銷傳播的理論與策略。那些期望將來能在與消費者或消費者傳播(如廣告、公關、促銷、網絡營銷、市場營銷、媒介與客戶)有關的公司成為決策者的學生,不但要在這門課上學習信息和觸點整合,關註信息的傳播效果以及可測度的結果,還要學會在實踐中運用這些理論。當今的傳播專家對項目規劃及戰略製定負有更多的責任。

 

全球營銷傳播專題二 (4學分)
本課程旨在介紹各種新興媒介(如博客、電子郵件、播客等)對市場的影響,以及如何利用這些新興媒介來有優化整合營銷過程。本課程還將探討關於創新性、道德等新出現的媒介問題。

 

媒介、文化與傳播專題一 (4學分)
本課程主要介紹文化研究方法對於媒介研究的意義,重點是媒介和流行文化的重要理論與批判分析。課程涉及的主題包括:文化理論;美學和品位;表現和意識形態;消費者文化;媒介、文化和身份;媒介中的性別、種族、階級;「粉絲」文化和其它亞文化。

 

媒介、文化與傳播專題二 (4學分)
本課程主要各學生介紹新媒介(如互聯網和手機)如何影響小區、社會關係以及公共與私人空間。這對學生學會評價經驗研究、社會網絡的研究以及關於社會學問題的研究是至關重要的。

 

策略傳播專題一 (4學分)
這個課程主要介紹如何批判性地思考,清楚地表達(口頭和書面上的)他們的推理過程,並理解策略傳播在傳播學領域的歷史發展中起到的作用。通過案例研究和閱讀,學生將接觸策略傳播中產生的道德困境,他們將分析將在實踐領域遭遇的道德困境。

 

策略傳播專題二 (4學分)
這門課程重點介紹與危機傳播項目相關的策劃與執行有關的問題。學生將在課堂上接觸商業和其它組織中的公共關係從業者在危機情勢下所遭遇的問題;他們將掌握實際的技巧和策劃過程,應用於危機情境,進行成功傳播;他們還將討論各種公共關係策略的動態過程與含義。

 

學術活動 (1學分)

學生必須參與至少十次由學院認可的學術活動,如學校組織的大師講座。學生每次需完成並提交一頁紙長度的活動報告。

 

論文 (12學分)

學生必須提交博士學位論文(不少於十萬字,不包括註腳、尾注和參考文獻),並進行學位論文答辯。學生必須遵照大學關於學位論文的格式要求來撰寫。

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